2025年第21期（总第299期）

【加强民办高校党的建设工作】编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和加强党对民办教育的全面领导，2025年2月，中共中央办公厅印发《关于加强民办学校党的建设工作的意见》。为贯彻落实中央文件精神、加强典型宣传，教育部思想政治工作司特开设专栏，集中展示有关省级党委教育工作部门和民办高校贯彻落实中央文件精神的典型经验和做法，打造出一批可复制、可推广的民办高校党建和思想政治工作品牌案例，示范带动民办高校党建工作质量整体提升。

武汉东湖学院始终坚持社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，切实把党的建设贯穿办学治校全过程，坚持“四个强化”,充分发挥党组织政治功能和组织功能，以高质量党建引领学校事业高质量发展,努力办好让党放心、让人民满意的教育。

一、优化“四位一体”领导体制，强化政治引领

一是完善领导体制。2011年转设之时，就把党的建设写入学校章程，明确校党委、校董事会、校行政的职责与权限，探索建立“校党委政治核心、校董事会事业决策、校行政依法治校、教职工民主管理与监督”的“四位一体”的同心同向同频领导体制。2012年以来，上级选派的党委书记兼督导专员按照法定程序在到任当天即担任副董事长。二是规范运行机制。完善学校党委与董事会日常沟通协商制度和党委常委会议事规则、党政联席会议事规则，规范议事内容、决策程序、会议议决执行办法，明确在发展规划、教育教学、人才引进、福利保障等事项上，由学校党委前置研究、把关定向。三是健全民主管理制度。建立以教师为主体的教职工代表大会制度和工会、共青团、学生会等组织，推行校务、党务两公开，关键改革措施推出前必先通过教代会、学代会等渠道充分征求意见。学校获批全国文明校园、全国党建工作示范高校，在第28次全国高校党的建设工作会议上做交流发言，两次受邀参加教育部高校党组织示范微党课展示活动。

二、健全“四双”运行机制，强化组织保障

一是强化党政同责。实行校领导“双向进入、交叉任职”、二级单位负责人“双肩挑”、教师党支部书记“双带头”、学生党支部书记“双引领”的“四双”运行机制，按标准配齐党务干部115人，2013年即实现二级学院党总支专职副书记、专职组织员、“双带头人”教师党支部书记配备“三个全覆盖”。二是发挥党员示范作用。实施“双培养工程”“党员追梦先锋工程”，引导全校师生党员在教学、科研、服务和学业发展、创新创业、社会实践等方面立标杆、当先锋、做表率。打造学生党员创新工艺社、创意梦工厂、示范寝室等“一院一党建品牌”。三是打造“汇涌式关爱”服务体系。学校投资7000万元，建成12个“一站式”学生社区公共驿站，领导班子成员带头下沉学生社区，与学生同吃同住同生活。760名学业导师、企业导师全方位参与育人服务，14名专职心理健康教育教师、350名后勤服务人员24小时值守保障，实现全员全过程全方位育人。1个学院荣获全国教育系统先进集体，1个学院党总支荣获教育部党建工作标杆院系，1个学生党支部荣获教育部党建工作样板支部。

三、完善“四同”工作制度，强化工作规范

一是构建制度工作体系。依据新的教育法律法规、规章和重要文件，及时对照修订校内规章制度，建立和完善教学、科研、学生、人事等方面管理制度223件，系统构建“章程—学校管理制度—部门规章”三个层面的制度体系。二是落实“三个四”工作举措。制定《学校年度党建与思想政治工作要点》《学校年度党建与思想政治工作项目清单》《学校党委领导班子成员年度党建与思想政治工作标准化、规范化、制度化任务清单》《党总支、直属党支部年度党建工作任务清单》等“四张清单”，落实“学校党委领导班子成员、二级单位党组织书记、教师与学生党支部书记、全体党员”参加的“四级”年度党建述职评议考核工作制度，坚持党建工作与业务工作同步谋划、同步部署、同步推进、同步考核的“四同”工作制度。定期向教师推送思想政治、师德师风、廉洁自律“三个提醒”信息。三是探索“一链四点五讲”思政立体教学模式。立足新时代思政课改革创新需求，把握学生认知规律，围绕“问题链”设计课程，精准锚定“切入点、问题点、共鸣点、记忆点”关键节点，深度融合“讲理论、讲情感、讲生活、讲感恩、讲纪律”教学原则，具体做法入选全国高校思政网高校党建“一融双高”典型案例，获批教育部高校思想政治工作创新发展中心和全国高校示范“一站式”学生社区。

四、构建“四式”循环管理模式，强化绩效考核

一是建立目标管理责任制。制定校级领导班子成员年度目标管理责任书，明确领导班子落实从严治党责任、“一岗双责”的要求，强化党建工作与业务工作责任；制定各二级部门负责人年度目标管理责任书，同步部署党建工作任务与业务工作，明确工作要求；制定各岗位类别的个人年度目标管理责任书，明确个人应承担的党建工作与业务工作。二是推进循环管理工作模式。通过月度检查、季度核查、半年整改、全年总结的方式，构建“清单式”细化任务、“链条式”传导压力、“倒逼式”跟进督导、“量化式”绩效考核的“四式”循环管理模式，通过“点人、点事、点问题”，增强党建与业务“两手抓”的执行力。三是打造特色工作品牌。联动后勤保卫，打造“红管家”工作品牌。探索形成的“创新引领创业、依托专业创业、围绕市场创业”大学生创新创业模式，被人民网报道为“东湖模式”。学校接续迈过独立学院转设、应用型大学转型、本科教学工作合格评估和本科教育教学审核评估高质量通过四个坚实台阶，获批国家体育总局体育文化研究基地、农业电子商务湖北省协同创新中心等省部级科研平台和国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目和全国教育科学规划课题等32项。